福州语言障碍推荐「多图」

听觉的五大功能，古有云：对症下药。所以儿童听觉感统失调训练方法也是针对孩子的专注和听觉来训练的。在这里首先给大家讲下听觉的五大功能：1. 辨别能力，我们可以通过耳朵分辨不同声音，例如汽笛、雷声、蝉鸣；2. 记忆能力，例如孩子永远记不住老师布置的作业，主要原因是前庭觉没有把信息传回到大脑；3. 编序能力，例如我们能复述别人报出的电话号码，按照听到的编序；4. 理解能力，很多人听了但是不理解，无法理解透不知道其中意思；5. 听说结合力，听了是为了说出来，听了说不出来，就是结合能力不行。

精细动作训练的作用，动作发育有一定的的规律，通过各种动作的发育水平可发现并检查出大脑成熟程度，而手的精细动作的发展又可促进脑的发育，特别是促进语言能力的发展。精细动作是我们人类解决细小问题的重要基础，它反映了我们在感知觉、注意等多方面心理活动的配合下完成特定任务的能力。因为精细动作包括手的初级动作，如抓握能力，这是很复杂的手眼协调动作，受大脑的视觉，手的运动联合支配，当手***发育的成熟、手指小肌肉成熟后才会有手眼协调活动。

在日常生活中，家长可以通过一些日常活动对宝宝的听觉、嗅觉、味觉、触觉、视觉和平衡能力进行刺激就可以了，也可以进行一些亲子游戏。洗澡后可以用不同材质的毛巾擦拭宝宝身体，如果宝宝一开始不大适应，父母可以先用手温柔地抚摸，慢慢过渡到毛巾，皮肤是感觉，有些感统失调的宝宝***讨厌被人触摸。让宝宝多玩水。准备一个小脸盆，里面放一些水，放上一些小玩具，宝宝就可以尽情地玩水啦，在玩水的过程中宝宝会经历不一样的感官刺激。