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1-3岁宝宝的游戏，投球（锻炼手眼协调能力、学习观察和探索目标）游戏一些废旧报纸和一个脸盆或纸篓。在孩子面前将旧报纸揉搓成团状，吸引宝宝的注意力(如果孩子已经有一定的动手能力，可以请宝宝一起参与揉搓报纸)。让报纸球在地上滚动，福州语言障碍费用，激发游戏的兴趣。与宝宝一起玩丢球、滚球、 追球、捡球的游戏。示范将纸团投入筐内，然后引导宝宝玩“投球”。

精细动作训练方法，0-3岁是精细动作发展极为迅速的时期，这个阶段精细动作发展辅助大运动去完成基本的生活活动。以下分别列举3岁以下及3岁以上孩子的训练方法：3岁以下： 1、搭积木，福州语言障碍机构，训练时，由家长先搭好一个简单的图形，例如小汽车，让孩子去模仿。根据孩子的情况，可适当给予协助。这项训练可以训练孩子的手眼协调能力，模仿和空间感知力，在过程中引导孩子开发出更多的玩法，给予鼓励表扬，有利于培养孩子的创造力。2、串珠子，福州语言障碍训练， 根据孩子能力决定是否示范，在孩子能***完成串珠子训练后，可增加难度让孩子在五颜六色的珠子中捡出相同颜色的珠子串在一起。

视觉感统失调不是视力出问题，因为视觉有5大功能：1、视觉的联想功能，也叫视觉的整合能力，你看到一样东西，能想起另外一样东西，比方说看到一朵白云，福州语言障碍，有的就能看出来像动物，有的孩子就不行；2、视觉的记忆功能，看了记不住，这就是我们常说的视而不见；3、视觉的分辨能力，就是能区分开来这是甲，这是乙；4、视觉的手眼协调能力，就是看到的和手能触碰到的一致；5、视觉能力，有的孩子无法自动追综，比如要连线，他就只能用手指着。

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