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发布时间:2020-06-21 03:19:14
多dong症儿童在不同阶段的主要表现
学龄期(7~12岁)多dong症的特征在这个年龄段充分表现出来:上课不专心、注意力容易分散、学习困难,不能完成作业;耐性很差,对刺激反应很强烈,冲动任性,情绪不稳,有攻击行为。
中学时期(13-18岁)活动可能没那么多,但是注意力依然难以集中,难以接受教育,行为矫正课程,缺乏自尊和动力,做事情不可靠,有攻击性、冲动性的行为,对刺激反应过强,情绪波动很大,说谎、逃学、容易惹祸或fan罪。
成年时期多动明显减少,行为矫正***电话,注意力容易转移,冲动,行为矫正,容易与人争执、打斗,加入集体活动有困难,酗酒或嗜du,无法胜任工作,缺乏理想,行为矫正机构,没有毅力,事业没进展。
智力发育迟缓,并不一定和感统失调有直接的关系,他是有很多方面的因素共同造成的。感觉综合失调是指外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑***系统进行有效的组合。而久而久之形成各种障碍,影响身心健康,儿童感统失调。由于遗传、变异、中du、头部受伤、颅脑畸形引起。智力发育迟缓需要使用营养nao细胞的药wu zhi疗,还有就是及时zhi疗基础性***,加强***zhi疗,这个是属于慢性的过程。
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