认知训练训练询问报价 福州小百灵***学校

年龄越小的孩子训练更简单一些，年龄大一点的孩子语言发育迟缓表现更严重，孩子的畏难情绪也会更严重，家长多做鼓励，配合语言训练和感统训练也非常重要。语言发音迟缓的小孩大都是6岁前的you童。3岁半前的孩子感统训练，提升感统能力的侧***：分离情绪、陌生环境适应能力、专注力。

分离情绪和陌生环境适应能力主要与触觉相关，多做触觉刺激训练就能有所改善。触觉的接收qi是皮肤，用粗糙的毛巾给孩子洗澡，淋浴洗澡；让孩子多去与陌生环境接触，例如天气好时带孩子去感受自然环境，引导孩子与同龄孩子多接触。同时，口腔内的皮肤也是属于触觉的分支，提升食物的丰富性，多用海绵刷刷口腔，也是有帮助的。

两岁宝宝感统失调的症状:

1.痛觉过分敏感或过分迟钝症状：冒险行为、自伤zi残，不懂总结经验教训，或者少动，孤僻，不合群、做事缩手缩脚、缺乏好奇心、缺少探索xing行为。

2.本体感失调症状：站无站相、坐无坐相、缺乏自信、脾气暴躁、粗心大意、挫折感很多等。

3.动作协调不良症状：走路容易摔倒，不会系鞋带、扣钮扣、用筷子，不能像其他孩子那样会翻滚、骑车、跳绳和拍球等精细动作。

剪指甲时容易紧张

很多孩子小时候都讨厌甚至是害怕剪指甲,但是大多数人都会学着去忍耐、去适应。然而仍会有一些孩子一直害怕至发生异常状况,这就是我们常说的触觉防御过当的现象。同时这些孩子还可能特别讨厌剪头发、洗头发、洗脸、洗澡等,这些都是触觉学习不所引起的。

正常的孩子在成长过程中也会特别讨厌做某些事情。但是随着年龄的或多次重复性学习,这种抵触情结会逐渐改善直至完全消失。可对于防御性过强的孩子而言,这些习得的经验并不能帮助他们加强适应。如果勉强他们进行练习,则常常适得其反。

小孩感统轻微失调一般有以下这些表现。

1. 小孩语言发育迟缓，感统轻微失调的小孩常常不能专心听老师和家长讲话，也没有相应的行为反应；而且说话的时候常常词不达意，语言发育明显比同龄人迟缓。

2. 不会穿袜子、系鞋带等精细动作，穿袜子、穿衣服、系鞋带等等看起来都是小事，但是做起来很难，对小孩手部精细动作的要求非常高，如果孩子到了四五岁还不会系鞋带，那很可能是感统轻微失调了。