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触觉失调：人际交往方式方法有待提升

小学是一个“小社会”，需要有人际交往。楼梯房让很多孩子失去童年玩伴，没有太多的人际交往环境，而人际交往是触觉辨识的重要应用，触觉辨识环境是安全的或者不安全的，***是在主动接受还是在被动接受。5岁孩子在陌生环境适应慢，遇到学习或生活上的问题不会妥善处理，人际交往方式方法有待提升。

首先通过病史、体格和化验检查，根据详细的资料和化验结果，综合分析，判断引起儿童矮小的原因，福州***，后确定zhi疗原则。原因不同，处理方法也不同：

1、营养不足：应合理营养、均衡饮食，培养良好的饮食习惯，福州***价格，促进食欲等。2、全身***引起的矮小：应积极zhi疗原发***。3、家族性矮小和体质性生长发育迟缓：通过各种调养，充分发挥生长潜力，可酌情使用生长ji素。4、精神因素引起：改善生活环境，使儿童得到精神上的安慰和生活上的照顾。5、xian天性遗传、代谢性***：根据情况进行特殊zhi疗。6、甲低、垂体性侏儒、xian天性卵chao发育不全、小于胎龄儿、特发性矮小等应对症zhi疗。

多dong症儿童在不同阶段的主要表现

学龄期（７～１２岁）多dong症的特征在这个年龄段充分表现出来：上课不专心、注意力容易分散、学习困难，不能完成作业；耐性很差，对刺激反应很强烈，冲动任性，情绪不稳，有攻击行为。

中学时期（１３－１８岁）活动可能没那么多，但是注意力依然难以集中，难以接受教育，缺乏自尊和动力，做事情不可靠，有攻击性、冲动性的行为，对刺激反应过强，情绪波动很大，说谎、逃学、容易惹祸或fan罪。

成年时期多动明显减少，注意力容易转移，福州***哪家好，冲动，容易与人争执、打斗，加入集体活动有困难，酗酒或嗜du，无法胜任工作，福州***机构，缺乏理想，没有毅力，事业没进展。

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