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发布时间：2020-07-15 04:15:28
怎样评估语言发育是否障碍?
1、已确认为发展障碍的宝宝，如听li障碍、唐氏症、***、智能不足、脑性麻bi，或医生诊断为发展障碍者;
2、对环境中的声音缺乏反应;
3、1岁了，在生活中仍没有出现沟通行为。如饿了，无论是用动作或声音，都不会表示;
4、似乎听不懂大人对他说的话;
5、到了1岁，仍不会说任何词;
6、1岁以后，仍不会用一些简单的句子表达自己;或说话含糊不清，难以理解;
7、满2.5岁后，发音仍不清楚;
8、常答非所问，不知所云——仿说式语言。
规则感，对外界他人的教育感知能力差
家中有老人参与带养，两代人对孩子要求不同，5年的时间会培养出一个规则感差、对他人的批评教育感知能力差的孩子。父母对孩子的要求原则底线，在爷爷奶奶等上一辈人中轻易打破，造成孩子规则混乱，对他人的教育指导没有感知或者养成不听的习惯。针对“5岁宝宝感统失调的表现”，家长需要引起重视。感统失调的宝宝智力都很正常，只是宝宝的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多you秀的方面表现不出来。建议给孩子在***的感统训练机构进行训练。
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