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发布时间:2020-08-05 22:11:15





早发现从而进行前期的干涉能够很好的帮助***患儿***,但是许多家长会把自己一切的精力投入到这段时光里,这样做可能会导致一些家长精力枯竭,关于孩子今后的生活缺乏精力去***,家长们不应该忘记自己是在进行一场马拉松长距离跑。并不是***患儿成长到了必定的年龄今后,就能够中止对他们的干涉练习了,学习不会在任何特定的年龄中止。
在面对面的交流中,***儿童像正常儿童一样会看着抚育者,但是他们在对视时没有微笑。有时,当他们抬头看着另一个人时,很少表现出积极的情感。也许,***儿童希望与别人共享体验,但是,由于他们缺乏与同时关注一起出现的情感,因此别人还以为他们没有共享体验的意图。***儿童在把面部表情与声音传递或身体动作进行匹配时也有困难。例如,给***儿童观看有关快乐、悲伤、愤怒和害怕等表情的照片,让他们先把这些照片与表达这些情感的声音进行匹配,然后再与身体动作进行匹配。
社会交流障碍,这是***孩子面临的***大问题。他们对周围的事物漠不关心,难以体会别人的情绪和感受,也无法正确地表达自己的情绪和感受。孤独症患儿存在“思维盲 区”,他们似乎认为凡存在于他们自己脑子里的东西,也一样存在于别人脑子里,彼此没有什么区别。***给这些孩子带来了不完整的童年,我们在日常生活中一定要多帮助他们成长,今早给他们zhi疗。特别是孩子的父母。家长要多理解孩子,不要对孩子指责、埋怨、训斥,甚至打骂,否则孩子的症状不但得不到改善,而且还会因此产生心理障碍,造成“雪上加霜”的情况。其次,还要让家长知道:孩子的智力正常,感觉统合失调是功能性的,经过训练是能够***正常的。
发育迟缓的孩子其实跟其他孩子一样需要一个温暖、安全而有营养的环境去成长,他们有自己的长处也有自己的短处,他们也需要有自信心,从而去学习和获得更多、更好的生活技能。在家里,他们需要的是:1、听到更多与他们的理解能力想匹配的话语;2、格外长的时间和耐心去学习和锻炼;3、完成相对较为简单的任务;4、他们的各种努力需要得到家长的肯定,即使只是小小的进步;5、多种渠道去学习,比如更多的触摸、看、听等。
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