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***孩子长大后会怎样?1、治难度增加：随着***患者年龄的增长，患者大脑以及行为的可塑性进一步减弱，治难度进一步加大。2、沟通障碍：沟通能力有缺陷，在日常的生活中与他人沟通困难，从而导致正常的生活有困难。3、自卑心理增强：由于长期活在自己的世界中以及接受来自外界的异样的眼光，***患者长大后更容易产生自卑心理，进一步加剧***状。对于他们将来的生活状态，我们大致可以预想有以下几种情况（程度）：成年后可以***生活、学习和工作（像正常人一样生活，但是可能在交往、智力、、行为等方面有些与众不同或特别，但是不影响其***性，少数人甚至有特殊能力，可能对社会做出重要贡献）。

***患者长大后，有些方面会得到有效的改善，但有些是没有多大的改变。我们一起来看看吧!***患者长大后会怎样?好转的情况：1、有很多天才早期都是有***的情况，比如爱因斯坦就是一个案例。2、他们的行为举止都会发生变化，和常人基本没有多大的区别。***患者长大后会怎样?没有好转的情况：1、自己还是不能够自理，还是需要大人的帮助。2、智力还是和小孩子一样，没有多大的区别。***学校老师提醒家长，***表现多样化，极易被忽视，如果家长发现孩子出现任何异常，不要抱有侥幸心理，认为孩子大些就好了，一定要及时带孩子到正规的***接受系统检查和治，以免对孩子身心健康成长造成危害。

***儿童在一定程度上面语言能力不强，有些家长发现自己的孩子2岁了都没有语言能力，通过检查发现是患有***，下面是***儿童容易出现的语言问题。1、无法掌握音调、音量：说话时有如木偶一般，十分机械化，无法通过语音的音调、节奏、抑扬顿挫来表现情绪或是感受。也不能在不同的情境中使用不同的音量。2、字义无法变化：如和校正，不能分辨其读音。4、请为孩子准备好学习用品和生活用品(笔，本子，鞋子毛巾，杯子等)。3、代名词反转：“你”、“我”、“他”等代名词有混淆的现象。***学校一般针对***患者不同的情况，采用针对性的方案，不是所以孩子都采用一种方法，而是针对性治，提高***周期。