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孤独症诊断标准（1）社交互动存在重要障碍，至少有以下两点：一种。非言语交际行为的应用具有显着的缺陷，例如眼神接触，面部表情，身体姿势和社交姿势，无法形成与其发展水平相当的同伴关系。1。不要积极寻求与他人分享快乐，乐趣或成就（例如缺乏演示，带来或指向有趣的物品或物品）2。缺乏人际关系和情感互动。（2）沟通中存在重要障碍，至少有下列之一：一种。延迟或缺乏口头语言发展，例如（没有通信尝试补偿其他通信方法，如手势或模仿）湾虽然有足够的语音能力，但您无法启动或维持与他人的对话。

虽然孩子说话早晚确实存在个体差异，在听力和发音等qi官正常的前提下，比同龄孩子稍晚一些说话属正常。但有些孩子吐字不清或许一直不开口，家长就不能漫不经心，不然或许形成以后的言语妨碍。尤其是，有些孩子言语有妨碍，是因为某些***导致，那就更需求早zhi疗了。儿童言语妨碍是指孩子在言语的了解、表达以及交流过程中出现了妨碍。据介绍，言语妨碍包含各种原因引起的言语发育延迟、发育性言语困难、后天获得性失语等。而形成孩子言语妨碍的原因很多，如遗传要素、大脑损害、环境要素等，都或许使孩子言语发育不顺当。

有些心理学家让***儿童将有关悲伤、快乐、愤怒和惊讶等韵律方面的情感表达与对应的面部表情相匹配，也获得了同样的结果。在区分面部表情方面，***儿童与正常儿童没有什么区别，但是他们在把面部表情与韵律表达的情感进行匹配时，却出现了相当大的困难。另外一些研究也发现，如果给儿童观看一些照片，这些照片可以根据性别、年龄、面部表情或所戴帽子的类型进行归类，那么大多数正常儿童会根据面部表情来进行归类，而***儿童则倾向于根据帽子的类型来进行归类。而且，当研究人员明确告诉他们要根据面部表情进行归类时，仍有一半人不错照此归类。看来，他们缺乏的不只是意愿，而且还有区分和解释情感信号的能力。这些发现使心理学家作出这样的假设：***儿童在理解情感方面存在着一种特殊的而且是天生的失能，它们通常与智力无关。

发现和诊断儿童***的一个主要症状便是语言功能的发育延迟。患该病的儿童往往开始说话的年龄要比正常小孩晚一些。此外，还有一些症状出现在***会说话以前，而这些恰恰正是经常被父母所忽略的东西。一些早期症状可以在***1周岁的时候被我们发现，其中包括：(1)无法跟父母进行眼神交流，眼睛无法跟父母对视。(2)当父母呼唤其名字时，***无法产生反应和应答的表现。(3)无法识别父母的手势，无法对外界刺激做出正常的反应。